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1岁内神经系统发育黄金期,关注0-12月宝宝发育里程碑

核心提示:宝宝发育有一定的个体差异,但是总体上遵循从简单到复杂,从低级到高级的过程。1月龄大多数宝宝俯卧位能抬头,对声音做出反应,盯着人脸看;半数宝宝能追视物体,能发出“呜呜”或&ldq..

    宝宝发育有一定的个体差异,但是总体上遵循从简单到复杂,从低级到高级的过程。

    1月龄

    大多数宝宝俯卧位能抬头,对声音做出反应,盯着人脸看;半数宝宝能追视物体,能发出“呜呜”或“啊啊”声,能看黑白图案;少数宝宝能做到笑出声,能将头抬起45°。

    2月龄

    大多数宝宝能发出“咯咯”、“咕咕”的声音,可以追视物体,喜欢看手,可以抬起头保持一小会儿;半数宝宝能做到笑出声,能将头抬起45°,动作更平稳连贯;少数宝宝可以做到用腿支撑身体重量,俯卧时可以抬起头和肩膀。

    3月龄

    多数宝宝能识别人脸和气味,可以稳定的抬头,追视移动的物体;半数宝宝能尖叫,会吐泡泡,识别声音,能做小型俯卧撑;少数宝宝能从俯卧翻身到仰卧,会寻找声源,会双手拍打玩具。

    4月龄

    多数宝宝能笑出声,可用腿支撑双腿重量,会回应别人说话;半数宝宝能抓住一个玩具,从俯卧翻身到仰卧;少数宝宝能发出“爸爸”、“大大”的声音,长出第一颗牙。

    5月龄

    多数宝宝可以分辨醒目的颜色,玩自己的小手小脚;半数宝宝能知道自己的名字,转向新的声音,仰卧和俯卧可互转;少数宝宝能不用支撑坐一小会,把东西塞到嘴里,可能出现分离焦虑。

    6月龄

    多数宝宝会转向声响,模仿发声,俯卧和仰卧能互转;半数宝宝能够不用支撑坐着,把东西塞到嘴里,物品可换手;少数宝宝身体前扑或开始爬,能发出某些音节,能把东西拉向自己。

    7月龄

    多数宝宝能不用支撑坐着,把东西拉向自己;半数宝宝身体前扑或开始爬,说某些音节,开始认生;少数宝宝会摆手再见,能扶站,会把东西相互碰撞,了解物体恒存性。

    8月龄

    多数宝宝会对症父母叫“爸爸”、“妈妈”,但分不清,物品可换手;半数宝宝会扶站,会爬,能用手指东西,会找寻被藏起来的东西;少数宝宝能拉着东西站起来,走几步,能用拇指和食指捏去东西,用手势表示自己想要什么。

    9月龄

    多数宝宝能扶站,可以说某些音节,开始明白物体恒存性;半数宝宝能扶着家具走几步,能用杯子喝东西,能用手抓东西吃,会把东西互相碰撞;少数可以玩拍手和躲猫猫的游戏,能正确的叫出“爸爸”、“妈妈”。

    10月龄

    多数宝宝会摆手再见,能用拇指和食指捏取物品,爬的熟练,肚皮可以离开地面;半数宝宝能正确的区分、叫出“爸爸”、“妈妈”,能用手势表示想要什么;少数宝宝能不扶东西站几秒,能把东西放在一个容器中。

    11月龄

    多数宝宝能正确叫出“爸爸”、“妈妈”,可以玩拍手和躲猫猫的游戏,能够不扶东西站几秒,能走上几步;半数宝宝能明白一些间单指令,能把东西放在一个容器中;少数宝宝能说个别单词,站着时能弯腰。

    12月龄

    多数宝宝能模仿其他人动作,能用手势表示自己想要什么;半数宝宝能走上几步,能说个别单词;少数宝宝能独立行走,能用彩笔涂鸦,能说个别词语。

    1岁以内的宝宝神经系统发育处于黄金期,发展速度惊人,时间短而功效大,影响深刻而久远。养育宝宝不仅要观察到宝宝的粗大运动发展,还要注意精细运动发展,不仅要关注宝宝表达性语言发育,也要注意到感受性语言的发育,不仅要关注智力发育,还要关注情绪发展,为一生的发展打下坚实的基础。

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