宝宝大运动能力的训练
核心提示:对此期宝宝进行运动能力的训练,武汉玛丽亚妇产医院产科专家提出了以下几种方法,如:走的训练、折腾、教宝宝踢球、 开始学蹦跳等。都是对宝宝宝宝运动能力的训练的有效方法。
对此期宝宝进行运动能力的训练,武汉玛丽亚妇产医院产科专家提出了以下几种方法,如:走的训练、折腾、教宝宝踢球、 开始学蹦跳等。都是对宝宝宝宝运动能力的训练的有效方法。
走的训练:宝宝拉着大人的手走,拉手走只能用于练习迈步,时机成熟时,设法创造一个引导宝宝独立迈步的环境,如让宝宝靠墙站好,大人退后两步,伸开双手鼓励宝宝,叫他“走过来找妈妈”,当宝宝第一次迈步时,你需要向前迎一下,避免他第一次尝试时摔倒。也可以让宝宝在父母间学走,再到独自走几步,以后逐渐增加距离。反复练习,用不了多长时间,宝宝就学会走路了。
育儿金点子:宝宝开始学步走时,不要给他穿袜子,因为会滑倒,身体很难保持平衡。每次训练前选择一个摔倒了也不会受伤的地方,特别要将四周的环境布置一下,要把有棱角的东西都拿开。还应注意每天练习时间不宜过长,30分钟左右就可以了。
折腾:在安全、卫生的情况,随便让宝宝折腾,不要过多地限制他的自由,要利用一切可能的机会让宝宝去探索,要给宝宝多一些自由活动,为他创造能胜任某一件事情的机会,让宝宝体验成功的快乐和失败的教训,同时在探索中教会宝宝认识事物,掌握规律,学习规矩。不要怕宝宝受到任何伤害而处处限制宝宝摸这动那的作法,实际上是剥夺了宝宝学习的机会和获得经验的机会。这是早期教养中最大的失误。
教宝宝踢球:宝宝已经能够扶着床栏、凳子、沙发等由蹲着到站稳,可在距宝宝的脚3厘米~5厘米处放个球,让他踢。在踢来踢去的过程中,既锻炼了大脑的平衡能力,促进了眼一足一脑的协调发展,也为尽快学会走路建立了良好的基础,还建立了“球形物体”能滚动的形象思维。
开始学蹦跳:家长可以喊着口令做双脚轻轻跳的示范动作。宝宝借助双手的支撑力量,模仿着用两脚踮动,这时家长要鼓励并喊着口令。反复几次后,只要家长一喊口令,宝宝就会随声踮动双脚。这对控制宝宝身体的平衡能力,培养勇敢、坚强的品格很重要。
总之,训练宝宝走的方法有很多,大人可以发自己的聪明才智,自己创设,这里不再过多的进行介绍。如果您在婴儿早教上还有任何其它疑问,欢迎与在线产科专家沟通。或者拨打网络预约咨询热线:027-8885 8965,我们将竭诚为您服务。
走的训练:宝宝拉着大人的手走,拉手走只能用于练习迈步,时机成熟时,设法创造一个引导宝宝独立迈步的环境,如让宝宝靠墙站好,大人退后两步,伸开双手鼓励宝宝,叫他“走过来找妈妈”,当宝宝第一次迈步时,你需要向前迎一下,避免他第一次尝试时摔倒。也可以让宝宝在父母间学走,再到独自走几步,以后逐渐增加距离。反复练习,用不了多长时间,宝宝就学会走路了。
育儿金点子:宝宝开始学步走时,不要给他穿袜子,因为会滑倒,身体很难保持平衡。每次训练前选择一个摔倒了也不会受伤的地方,特别要将四周的环境布置一下,要把有棱角的东西都拿开。还应注意每天练习时间不宜过长,30分钟左右就可以了。
折腾:在安全、卫生的情况,随便让宝宝折腾,不要过多地限制他的自由,要利用一切可能的机会让宝宝去探索,要给宝宝多一些自由活动,为他创造能胜任某一件事情的机会,让宝宝体验成功的快乐和失败的教训,同时在探索中教会宝宝认识事物,掌握规律,学习规矩。不要怕宝宝受到任何伤害而处处限制宝宝摸这动那的作法,实际上是剥夺了宝宝学习的机会和获得经验的机会。这是早期教养中最大的失误。
教宝宝踢球:宝宝已经能够扶着床栏、凳子、沙发等由蹲着到站稳,可在距宝宝的脚3厘米~5厘米处放个球,让他踢。在踢来踢去的过程中,既锻炼了大脑的平衡能力,促进了眼一足一脑的协调发展,也为尽快学会走路建立了良好的基础,还建立了“球形物体”能滚动的形象思维。
开始学蹦跳:家长可以喊着口令做双脚轻轻跳的示范动作。宝宝借助双手的支撑力量,模仿着用两脚踮动,这时家长要鼓励并喊着口令。反复几次后,只要家长一喊口令,宝宝就会随声踮动双脚。这对控制宝宝身体的平衡能力,培养勇敢、坚强的品格很重要。
总之,训练宝宝走的方法有很多,大人可以发自己的聪明才智,自己创设,这里不再过多的进行介绍。如果您在婴儿早教上还有任何其它疑问,欢迎与在线产科专家沟通。或者拨打网络预约咨询热线:027-8885 8965,我们将竭诚为您服务。
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